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광주 치평동에서 수학 과외를 하는 방법에 대해 설명하였습니다. 수업은 남자나 여자 선생님 중에서 선택할 수 있으며, 고2까지의 학생들을 대상으로 합니다. 수업 시간은 조율이 가능해야 하며, 여자 선생님 수업을 원하는 경우에는 그 선생님의 가능한 시간에 맞추어야 합니다. 인문계 고등학생들은 공부를 하는 이유가 대학 진학을 위해서입니다. 각 대학의 입학 요건에 따라 학생들은 원하는 대학에 입학하기 위해 공부를 합니다. 학생들은 자신이 원하는 대학과 학과에 진학하기 위해 목표를 정하고 그에 맞추어 공부해야 합니다. 학생들의 목표는 원하는 대학 진학입니다. 따라서 그 목표에 맞는 성적을 얻기 위해 공부를 해야 합니다. 목표가 없다면 제대로 된 공부를 할 수 없습니다. 치평동과외는 학생들의 목표에 맞추어 학습 계획을 세우고 개인별로 공부를 도와줍니다. 효과적인 공부를 위해서는 학생들의 목표에 맞는 학습 계획을 세우고 그에 따라 공부해야 합니다. 목표를 정했다고 해서 성적이 자동으로 오르는 것은 아닙니다. 목표를 달성하기 위해서는 충분한 학습량이 필요합니다. 목표가 현실적이려면 학생들이 충분한 시간과 학습량을 갖추어야 합니다. 하위권 학생이 100점을 목표로 한다고 해서 그것이 현실적이지 않은 것은 아닙니다. 하지만 다음 시험까지 100점을 받기 위해서는 학생들이 충분한 시간을 갖고 공부해야 합니다. 학습량은 잠을 줄이거나 늘리는 방식으로 조절할 수 있지만, 지속적인 학습이 필요합니다. 현실적인 목표를 달성하기 위해서는 충분한 시간과 학습량이 필수입니다. 학생의 목표 달성 시기는 입시가 끝나는 시점이다. 원서를 쓸 때까지가 목표 달성 시기이며, 이는 수시와 정시로 나누어진다. 수시는 고3 1학기에 원서를 쓰게 되고, 정시는 수능 이후 대학교 원서를 쓰면 된다. 따라서 모든 학생의 목표 달성 시기는 수능 이후가 끝이다. 목표를 빨리 정할수록 학생은 효과적으로 공부할 수 있는 기간이 늘어나고 목표를 달성할 확률도 높아진다. 학생들은 학교, 학원, 과외를 마치면 그 시간 동안 공부했다고 착각한다. 하지만 실제로는 그것이 공부가 아니라 수업이다. 수업은 선생님, 부모님, 친구 등에게 배우는 시간을 말한다. 학생이 공부해야 하는 것은 수업으로 배운 내용을 자신의 것으로 만드는 시간이다. 이는 학생 혼자서 하는 자습을 말한다. 수업은 성적에 직접적인 영향을 미치지 않는다. 수업을 많이 듣는다고 해서 성적이 오르지 않는다. 성적 향상을 원한다면 공부시간이 필요하다. 학생들이 시험에서 좋은 성적을 받지 못하는 이유 중 하나는 수업을 공부로 착각하고 실제로는 공부를 하지 않기 때문이다. 학생들은 무작정 공부하기보다는 먼저 목표를 정하고, 개인의 목표에 맞는 학습계획을 세워서 효과적으로 공부할 수 있도록 해야 한다. 상위권 대학 진학을 원한다면 학생의 학습량은 더욱 늘어나야 한다. 치평동과외는 학생의 목표에 맞는 학습계획을 세우고, 수학의 특징과 공부 방법을 알려주어 수업을 통해 성적 향상을 도와준다.