eng_newsreader의 블로그 백링크

안녕하세요, 튜터 루나입니다! 온라인 영어회화 공부를 진행하고 계시는 분들께 인터넷으로 영어 공부를 도와드리고 있습니다. 온라인 구동사 챌린지의 2탄이 시작된지 벌써 40일이 되었습니다. 10일만 더 남기고 있으니까요. 저는 뿌듯함을 느끼고 있습니다. 계속해서 도움을 주시는 분들께 감사드리고, 구동사를 잘 기억하고 활용하시는 분들이라면 매우 기쁠 것입니다. 이번 차시에서는 온라인 구동사 스터디 챌린지의 복습 시간을 가져보려고 합니다. 복습은 다음과 같이 진행됩니다. 첫 번째로, 우리가 지금까지 배운 구동사를 잊지 않고 기억하고 있는지 단어 테스트를 통해 확인합니다. 두 번째로, 우리가 배운 구동사를 올바른 문맥에서 사용할 수 있는지 활용도 테스트를 진행합니다. n1일차부터 n9일차까지는 인풋 위주의 챌린지였지만, 10일차, 20일차, 30일차, 40일차, 50일차의 수업은 아웃풋 위주의 복습 챌린지입니다. 오늘의 포스팅을 통해 우리가 배운 내용을 잘 기억하고 활용할 수 있는지 테스트해보세요. 이제 복습 part 1을 시작하겠습니다. 이 부분에서는 우리가 지금까지 공부한 내용들을 잘 기억하고 있는지 확인해보는 자기 점검 겸, 앞서 배운 내용을 머리 속에서 되찾아보는 작업을 합니다. 그러니까, 공부 노트를 열어서 복습 1차시를 시작해보세요. 영어회화 챌린지를 통해 배운 구동사의 뜻을 얼마나 잘 기억하고 있는지 테스트해보세요. 이번 단어 테스트를 통해 앞으로의 학습 방향을 조정할 수 있을 것입니다. 지난 주의 복습도 같이 해보세요. 자신의 아웃풋을 향상시키기 위해 오늘의 복습을 진행해보세요. 화이팅하세요! 일요일 31일에는 line up이라는 구동사를 배웠어요. line up은 무언가를 일렬로 세우는 것을 의미해요. 그 날 배운 내용을 기억하고 오늘부터 다시 시작해봅시다! 위의 표는 일상 생활에서 자주 사용되는 구동사를 정리한 것입니다. 각 단어의 뜻과 사용 예시가 포함되어 있으니, 이를 활용하여 문장을 만들어보세요. 구동사는 문장에 동사의 역할을 수행하므로, 문장을 더 다양하고 풍부하게 만들어 줄 수 있습니다. 이 표를 통해 단어의 활용법을 익히고, 일상에서 자연스럽게 사용할 수 있도록 연습해보세요. 복습을 빼먹지 말고 표를 통해 익힌 내용을 복습하며, 구동사를 완벽히 이해하고 사용할 수 있도록 노력해보세요. 오늘은 구동사를 활용하는 연습을 할 것입니다. 주어진 대화를 한국어로 요약하고, 영어로 다시 작문하는 과정을 진행해야 합니다. 그리고 빈칸으로 비워놓은 영문 대화에서 알맞은 구동사를 맞추는 작업을 해야 합니다. 이 과정을 통해 구동사를 더 잘 활용할 수 있는 능력을 테스트해 볼 것입니다. 즉, 주어진 상황에서 영어로 쓴 문장을 잘 이해하고, 구동사를 적절하게 활용할 수 있는지 확인하려는 것입니다. A: 왜 너는 항상 네 물건들을 찾고 다니는 거야? 어제는 빗을 찾고 있었고, 오늘은 펜을 찾고 있잖아. 최근에 건망증이 생긴 거니? B: 너 나 지금 무시하고 있잖아? 일 때문에 엄청 바빴거든. 그래서 그런 거야. 어떻게 너한테 그렇게 말할 수 있냐! 그런 말 하면서 날 실망시키지 말아줘. 진짜 무례하고 적절하지 않은 거 같아. 우리 아들이 저번 주말에 화를 냈어. 거기서 나온 대화를 보면, 아들은 나의 기준에 따라 살면서 숨이 막혔다고 느꼈다고 했어. 그 말에 난 상처 받았어. 나는 항상 아들을 위해 노력하고 돌봐왔다고 생각했는데, 아들은 그렇게 생각하지 않았던 거야. 우리는 서로 합의점을 찾아야 할 것 같아서 다시 대화를 나눠봐야 할 것 같아. A: Wendy는 자기 신념을 엄격하게 따르면서 살아서 어려움을 만나더라도 굳건하게 서 있어요. B: 나는 자기만의 신념을 정하는 것이 정말 중요하다고 생각해요. 그 신념들이 안정감을 줄 거예요. 너도 따르면서 살 신념들이 있나요? A: 왜 이게 작동이 안 되지? B: 로그인을 했어? A: 네, 했어. 그런데 안 돼. B: 내가 확인해볼게. 아, 자동 보안 프로그램 때문에 로그아웃 됐네. A: 아, 고마워! 내가 로그아웃을 한 것도 몰랐어요. 활용도 1번 테스트에서, A는 B에게 왜 그 동안 항상 물건을 찾고 다니냐고 묻습니다. 어제는 빗, 오늘은 펜을 찾고 있다고 합니다. 최근에 기억력이 나빠진 건가요? B는 A를 내려다보는 건가요? B는 일이 정말 바쁘다고 말합니다. 그래서 그런 것이다고 합니다. 그런 말을 하면서 나를 실망시키지 말라고 합니다. 그런 말은 정말 무례하고 적절하지 않다고 말합니다. 활용도 2번 테스트에서, 주말에 아들이 나에게 화를 내었습니다. 그런 화를 아들에게서 처음으로 보았습니다. 아들은 항상 나의 기준에 부합하려고 노력했다고 말하며, 그게 짜증나더라고요. 그 말이 정말 상처 받았습니다. 나는 아들을 위해 모든 것을 했는데, 아들은 그렇게 생각하지 않았던 것 같습니다. 우리 사이에서 타협점을 찾기 위해 다시 아들과 이야기해야 할 것 같습니다. 입력 내용은 두 가지 챕터로 구성되어 있습니다. 첫 번째 챕터에서는 Wendy라는 사람이 자신만의 신념에 따라 살고 있으며, 그래서 삶의 어려움에 직면해도 굳게 서 있을 수 있다는 이야기가 나옵니다. B는 자신만의 신념을 세우고 그에 따라 살아가는 것이 매우 중요하다고 생각한다고 말합니다. 그래서 A에게도 자신의 신념이 있는지 묻습니다. 두 번째 챕터에서는 A가 무언가 작동하지 않는 것에 대해 B에게 물어봅니다. B는 로그인을 했는지 물어보고, A는 로그인을 했다고 대답합니다. 하지만 작동하지 않는다고 합니다. B는 A를 위해 확인해보니, 자동 보안 프로그램에 의해 로그아웃되었다고 알려줍니다. A는 자신이 로그아웃되었음을 몰랐다며 감사의 말을 합니다. 마지막으로 오늘의 일정을 마치며, 모두 고생하셨다고 말하고 마무리합니다. 마지막 10일도 함께 힘내서 잘 마무리해보자고 응원합니다. 그리고 여러분의 공감과 이웃추가, 스크랩이 저에게 큰 힘이 될 것이라고 말합니다. "영어과외의 최종일이 끝났습니다! 여러분 모두 고생 많으셨어요! 오늘도 많은 도움을 받으셨으면 좋겠어요! 끝까지 완수한 분들께 박수를 보냅니다~ 마지막 10일 동안도 모두 함께 힘내서 달려봅시다! 화이팅!!! 튜터 루나의 메시지: 안녕하세요, 미래의 영어 천재 여러분 :) 당신에게 도달해서 기뻐요! 튜터 루나의 영어과외는 화상으로 진행됩니다. 주로 Google Meet 플랫폼을 사용해 화상영어 수업을 진행하고 있어요. 대부분의 학생들은 1:1 형태로 수업을 진행하고 있어요. 학생들마다 영어 레벨, 필요한 영어회화, 관심사, 직종, 영어회화 목표가 다르기 때문에 수업 커리큘럼은 그에 맞춰 진행됩니다. 읽기만 하는 공부는 실제 영어 사용에 큰 도움이 되지 않을 수 있어요. 이제는 실전에서 활용할 수 있는 영어를 배워보세요. 실전을 통해 배우고 실전에서 연습할 수 있는 튜터 루나의 화상영어 수업에 여러분을 초대합니다!"